Por estos días se vive un ambiente de satisfacción en las aulas de nuestro colegio ya en la reciente entrega de boletines, en mucho grados se vio la mejora de la gran mayoría de los estudiantes en cuanto a las notas finales del periodo. ¿Esto a que se debe?, sin lugar a duda los planes de mejoramiento tiene mucho que ver en los resultados más recientes, sin desmeritar el esfuerzo que algunos estudiantes tuvieron, para mejorar sus promedios finales.
Desde que aparecieron los planes de mejoramiento, se ha visto que muchos estudiantes han mejorado sus promedios finales. ¿Pero que de beneficiosos son estos planes? , puede que gracias a ellos se esté mejorando el promedio individual o grupal de los estudiantes. Pero a un precio muy alto, porque de cierta forma estos planes se pueden catalogar o designar como el premio a la conchudes para algunos estudiantes de la institución. Ya que brinda muchas oportunidades de nivelar o recuperar, además de mejorar los promedios anuales, porque al utilizar los planes de mejoramiento se tiene la posibilidad de mejorar los promedios hasta por encima de aquellos estudiantes que se esforzaron durante el tiempo correspondiente o el tiempo justo de aprobar los diferentes logros propuestos por los docentes. Por esta razón los planes de mejoramiento no son aceptados por muchas personas en especial por las personas que se consideran como personas dedicadas o en otros palabras por lo buenos estudiantes, visto desde el punto que las notas o promedios se convierten en un reconocimiento a la dedicación de los buenos estudiantes, es lo que diferencia unos de otros, sin entrar en la polémica de que los estudiantes luchan es por una nota y no por conocimientos.
El problema central radica en que los planes de mejoramiento se convierten en la decadencia de una comunidad que hasta el momento mostraba una excelente y notable mejoría no a pasos agigantados, como ahora con los planes de mejoramiento, si no a pasos cortos y firmes.
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